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Guida agli strumenti Moodle per i docenti
by Dino Fusco - Wednesday, 27 August 2014, 03:22 PM
 

La guida offre uno sguardo di insieme sugli strumenti principali offerti dalle versioni di Moodle fino alla 1.9. Consente inoltre di comparare intuitivamente le funzionalità e le caratteristiche didattiche. Fornisce anche indicazioni immediate sulla difficoltà di impostazione e gestione di ciascuno strumento.

Ciascuno strumento è classificato in base alla adeguatezza rispetto a 5 dimensioni:

  1. Trasferimento delle informazioni
  2. Verifica dell'apprendimento
  3. Comunicazione e interazione
  4. Co-elaborazione dei contenuti
  5. Tassonomia di Bloom

Nata per un formato poster su due pagine, la guida può essere anche proiettata su schermo o semplicemente consultata a video come un "cheat sheet". Alcuni esempi di utilizzo si trovano nel gruppo Flickr #moodletoolguide.


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    Moodle è una Piattaforma per la formazione a Distanza, cioè un pacchetto software per erogare e gestire corsi di formazione on-line.

    La parola MOODLE era in origine un acronimo di Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Ambiente di Apprendimento Dinamico Modulare Orientato agli Oggetti), ma è anche un verbo che descrive il processo di vagare attraverso qualcosa che spesso porta a momenti di introspezione e creatività.

    Moodle è un prodotto open source ed è diventato un ambiente di riferimento per quanti siano interessati a creare comunità formative on-line basate su modalità collaborative di apprendimento.

    Moodle fornisce un supporto all’attività didattica attraverso una serie di strumenti molto ampia e articolata. I docenti e gli allievi, tramite password, possono accedere alle aree dei singoli corsi.

    Le attività standard che Moodle mette a disposizione sono: compiti, domande, forum, diari, risorse (cioè contenuti del corso), quiz, sondaggi, inchieste.



 
 
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